CANARIAS SOCIAL
La diputada nacionalista recordó que a partir de un acuerdo alcanzado en 2009, por la Federación Canaria de Municipios (Fecam), y el Gobierno de Canarias, y como consecuencia de la entrada en vigor del decreto canario sobre educación infantil, se estableció que sería la Consejería de Educación la que, progresivamente, iría asumiendo la financiación de las escuelas infantiles municipales, en vez de hacerlo a través de la Consejería de Bienestar Social, como se venía haciendo.
Sin embargo denunció que la realidad es que "ese compromiso no se ha cumplido y las escuelas infantiles canarias se han quedado en tierra de nadie", por lo que los ayuntamientos "se ven solos" ante el mantenimiento de una etapa educativa que es esencial para el desarrollo personal y académico futuro de los niños y niñas.
En opinión de Carmen Hernández es fundamental que sea la Consejería de Educación quien asuma esta responsabilidad en la planificación y coordinación de este ciclo educativo dejando en manos de los municipios la gestión de las escuelas infantiles, al igual que se hace en otras comunidades como Asturias, País Vasco o Navarra.
Garantía de cohesión
"La escolarización temprana es esencial para el desarrollo integral de los niños y niñas y para prevenir el fracaso escolar", indicó Hernández que añadió que, según la opinión de todos los expertos en educación, no es una etapa educativa más, es clave para lograr objetivos tan importantes como "favorecer la adquisición de aprendizajes futuros, atenuar las desventajas sociales y culturales, paliar los riesgos de exclusión y fomentar la cohesión social".
El consejero de Educación contestó a la diputada de Nueva Canarias que asume la competencia en esta materia respecto a las escuelas infantiles, algo que Carmen Hernández acogió con esperanza pues entiende que este es el primer paso para regularizar una situación compleja, ya que en Canarias existen escuelas infantiles municipales, guarderías privadas, guarderías dependientes de ONGs, aulas para la escolarización de niños y niñas de 2 años en centros concertados y privados, etc.
Esto hace necesario establecer un calendario de aplicación de la normativa vigente para que todas las Escuelas Infantiles Canarias pertenezcan a una red de centros dependientes de la Comunidad autónoma.
